2020年，一場突如其來的新冠肺炎疫情打亂了人們正常的生活和工作節奏，也讓許多行業都按下了暫停鍵。目前我國在這場戰役中已經取得了階段性勝利，但形勢依然嚴峻。對于高校而言，學生的成長不應因為疫情的突然出現而暫停，人才的培養更不能因為疫情的出現而中止。在這種背景下，新學期悄然拉開序幕，“線上教學”為求學心切的學生們帶來了新的可能。
目前，在學校和學院的統一安排和部署下，在全體師生共同努力下，物聯網工程系已經做好新學期的線上教育教學工作，本專業所開設的所有課程已全面進入線上教學的穩定運行階段。
自2月底以來，物聯網工程系的全體任課教師就在學校的統籌安排與部署下，參與了超星、智慧樹、中國大學MOOC等在線教學平台的培訓，積極開展平台使用測試，建立自己的課程資料庫等工作；同時，積極參與深圳大學、哈爾濱工業大學等學校教師的經驗分享培訓，吸取有經驗教師的成功經驗和技巧。
參加線上教學軟件培訓
為了保證新學期線上教學工作的順利實施，物聯網工程專業于2020年3月10日召開了新學期教學工作微信會議，本學期全體任課教師參會，系主任韓天老師對本學期的教學工作進行了動員和部署，與會教師對如何開展線上教學工作、可能出現的問題和解決方案進行了讨論，并最終确定了以“中國大學MOOC+釘釘直播”的方式開展本系本學期的線上教學工作。為了保證教師們能夠盡快熟悉上述方式，韓天老師特意錄制了“中國大學MOOC+釘釘直播”的教學視頻，為其他老師提供參考。
物聯網工程系韓天老師線上教學情況
3月16日，新學期的第一天如期而至，物聯網工程專業共開展了6門次專業課的線上教學工作。5名專業課教師統一采用“中國大學MOOC+釘釘直播”的混合式線上教學方式，班級通知、課程簽到、彈幕互動、連麥提問，各種手段盡其所能，充分保證線上教學質量。本系崔健博老師新學期第一課為物聯網工程18-1、2班學生講授《計算機組成原理與結構》，開課前一周，他在中國大學MOCC上提前發布了慕課視頻資源，并在釘釘群内發布課程通知，說明了本節課的重點和要求。3月16日早上8點整，在釘釘群發起課程簽到，8點05分發起直播進行圖像和聲音的調試，8點10分準時開始上課，上課過程中，引導學生觀看慕課，對慕課内容的重點和難點進行着重講解，以彈幕的方式與學生進行互動，并且通過連麥的方式提問學生回答預先設置的問題，以及時掌握課程的學習效果，9點45分準時下課，并提示學生完成中國大學MOOC上的課後測試。通過新學期第一堂課的線上教學實踐，崔健博老師總結，大部分的學生還是能比較快的适應線上教學的教學方式，按要求完成預習，還有一部分同學提前完成了相應的課後習題和測試，并在讨論題上進行了留言，上課期間沒有出現技術問題。但是在中國大學MOOC的後台數據顯示，有少部分同學并沒有完成所規定視頻的觀看，這說明有些同學還沒有适應線上教學的節奏，需要在後續的教學工作中，進行逐步的引導。崔健博的感受，代表了物聯網工程系大多數教師的感受。
物聯網工程系新學期第一課線上教學情況
通過課前發布慕課資源，課前簽到，課上引導觀看、重難點講解，連麥提問、讨論答疑，課後MOOC測驗、群内讨論解答等環節，線上教學不僅僅克服了疫情所帶來的負面影響，還在一定程度上提高了學生學習的積極性，提高了課堂的參與度，提升了教學效果。物聯網17-1班同學楊一甯表示“這種線上教學的學習方式很新穎，改變了以往傳統的授課風格，雖然相隔的距離變遠了，但卻使學生與老師之間的交流變得更近了，一打開電腦就能看到慕課視頻和老師上課的直播回放，使學習變得更容易了，而且老師提供的學習資料頁更為集中，方便查找複習。學習中遇到的問題能夠随時随地的問老師，并及時得到解答，很方便。這些都對我們的學習提供了便利，我們應該珍惜這段隔離的時間，好好學習、日日精進。”
物聯網工程系學生積極參加線上教學
