歲末年初，新冠肺炎肆虐全國；冬去春來，舉國上下共抗疫情。當前，我國抗擊新型冠狀病毒肺炎已取得階段性成果，但疫情防控形勢依然嚴峻。在此特殊時期，新學期悄然拉開序幕，“雲課堂”開啟新的學習之窗。為積極應對疫情影響，我校軟件工程系按照學校和學院的統一部署和要求，全力做好新學期線上教學工作，目前本專業開設的所有課程已進入在線教學穩定運行階段。
凡事預則立，不預則廢。為了保證新學期在線教學工作的順利實施，軟件工程系于2020年3月9日召開新學期教學工作QQ視頻會議，全系28名教師參會，系主任張淑麗老師對本學期的教學工作進行了動員和布置，與會教師對在線教學過程中可能遇到的困難和問題進行了研讨，軟件與微電子學院院長張宏國參加了會議并對相關工作提出了具體要求和建議。
圖1 軟件工程系召開新學期教學工作研讨會
早在2月底開始，軟件工程系任課教師在學校教務處的統一部署下，針對各自教授課程的特點，分别選用超星、智慧樹、中國大學MOOC等在線教學平台并積極開展平台使用培訓和課程資源建設，為保障開學後各門課程在線教學的順利開展奠定了良好的基礎。為了幫助老師們盡快熟悉在線教學，軟件工程系教師李金剛老師專門錄制了“超星+QQ直播”的教學視頻，為其他老師開展在線教學提供參考。
圖2 軟件工程系李金剛老師在線教學情況
3月16日，新學期開學第一天，軟件工程系有21門次課程進行了在線教學。16名任課教師，八仙過海，各顯神通。超星、智慧樹、中國大學MOOC、QQ、釘釘，諸般法寶，盡展神威。軟件工程系崔香老師新學期第一課為軟件18-9班學生講授《系統分析與設計》課程，她提前一周在班級QQ群中發布了課程預習内容，3月16日早上8點整準時發起QQ會議、等待學生進入課堂；8點10分準時開始上課，授課内容是經過課程組多次研讨确定的，通過引導學生收看MOOC課程資源，并對重點難點問題進行講解，通過預先發布的讨論題與學生互動，在課堂即将結束時提示學生做好複習、預習及按時提交作業；9:50準時下課。通過新學習第一堂課的線上教學實踐，崔香老師總結：大多數同學對線上教學都能夠積極配合，按教師要求做了一定的預習，有部分同學提前完成了MOOC課堂讨論内容并在留言闆上寫出了自己的想法。上課期間，沒有出現技術問題，但是通過查看MOOC後台的學生學習情況統計，課前全部看完視頻的同學隻有三分之一，甚至有些同學在第一次課程結束後仍未能完成指定視頻的收看，說明學生對線上教學還不适應，在後續課程中需要進一步加強引導。崔香老師的教學經曆和感受，代表了軟件工程系大多數的教師。
圖3 軟件工程系新學期開學第一課在線教學情況
通過在線簽到、課程直播、視頻放映、在線測驗、在線點名、讨論答疑等環節，在線教學不僅克服了新冠肺炎帶來的負面影響，還在一定程度上提高了課堂效率和學生參與度，收到了較好的效果。軟件18-1班同學王毓媛表示“網絡課程學習改變了以往的教學風格，拉進了與老師之間的距離，打開電腦就能夠看到老師認真講解的畫面，學習起來更方便了，直播課的老師會錄課然後上傳，随時随地都可以再看一遍，視頻課的資源到處都是，學習資料很充足。而且遇到問題可以随時随地詢問老師，這些無疑為我們學習提供了極大便利。我們應該珍惜這段隔離的時間，惜時、勤勉，上好網課，日日精進，停課不停學，學業不掉線。我堅信我們很快就會在春日暖陽時重逢，那時，我們都将會遇見更好的自己。”
圖4 軟件工程系學生積極參加在線學習情況
