2016年10月28日下午，軟件學院本科教育教學思想觀念大讨論動員會暨教育教學工作經驗交流會在東區一字樓301會議室舉行。院長孫名松，院黨委書記肖慶生，副院長張宏國，黨委副書記劉志勇，副院長李鵬，出席會議，軟件學院全體教職工參加會議，會議由院黨委書記肖慶生主持。
肖慶生書記首先指出，教學決定生存，質量決定成敗。為全面貫徹學校第三次黨代會精神，全面落實學校“十三五”規劃的各項具體任務，進一步堅持立德樹人，加強人才培養質量，建設卓越的本科教育教學。學校黨委決定在2016年10月到2017年5月，利用這半年時間在全校範圍開展本科教育教學思想觀念大讨論。為了貫徹會議精神，全面推動學院本科教育教學思想觀念大讨論的深入開展，召開軟件學院本科教育教學思想觀念大讨論動員大會，統一思想、形成共識，有效推進。
會議第一階段首先由李鵬副院長傳達了學校本科教育教學思想觀念大讨論動員會精神，并就學校《關于開展本科教育教學思想觀念大讨論的通知》精神，做了全面解讀，此次會議不僅是針對工程教育專業認證和審核評估的一次思想發動，更是全校師生員工統一思想、凝聚共識、提振士氣，實現“十三五”良好開局，形成強校建設合力的重要行動。李院長指出，軟件學院應該是全校範圍内最早響應的教學單位，學校規定了八大讨論題目，院領導班子在會前研讨中，結合學院辦學特色額外增加了教學模式改革、全雙位型師資隊伍建設、實踐教學的開展、學科競賽等四個讨論題目。希望全體教師能夠以強烈的主人翁責任感參加好大讨論，積極建言建策，為提高教育教學認真學習、認真反思、努力提升。要求各系認真落實，不打折扣，通過大讨論出高水平的成果，最終在明年五月形成完整的學院大讨論彙編。
孫名松院長在會上做了動員。他結合學院實際指出，首先，學校提出本科教育教學思想觀念大讨論的核心意義是什麼？我們每個人都要有危機意識。幾乎所有的大學都有計算機科學與技術，都有軟件工程，那它存在的意義到底在哪呢？那些大學，它是要去僞存真，去粗取精，集中優勢的能力來辦優勢的學科。其次，對這次讨論活動，提出一些要求，第一，要有建設性的意見，而非無休止的抱怨。所以，希望我們要多一些正能量，多一些建設性的意見。要樹立校興我榮，校衰我恥的觀念，把這種觀念融化在我們每個老師、每個員工的血液裡面。再次，我們前一段做的一些工作，圍繞着教育教學開展的工作，其實核心問題就是提高人才培養質量。2014年，學院提出來“新四化”，叫專業化、信息化、國際化、有文化。這個四化，實際上恰恰契合了學校的思路。最後，軟件學院要走差異化發展之路。什麼叫差異化發展之路，就是理工大學軟件學院和其他大學的軟件學院是不同的。這個不同在哪兒，需要各位老師開動腦筋，群策群力地提出自己的想法。希望全體教工重視這次研讨，重視我們面臨的困境，與學校的所有教職員工一起把我們學校引到康莊大道上來！
會議第二階段由我院優秀教師代表就教育教學工作經驗體會做交流分享。多年來，學院高度重視人才培養工作，不斷創新對于人才培養模式，提高人才培養質量。近幾年來，廣大軟件人，堅持立德樹人，堅守校園講台，教書育人，潛心專研，默默奉獻，甘為人梯，從師倡德。湧現出一大批優秀教師典型、積累了寶貴的教育教學經驗。
會上，軟件工程系主任張淑麗老師作了題為《O2O混合教學模式的探索與思考—以結構化程序設計（C）課程為例》的報告。她從傳統教育教學課程現狀，C語言課程實施O2O混合教學模式的探索以及後續的工作三個方面闡述了O2O混合教學模式的探索與實踐，這種教學模式可以充分利用互聯網技術，将傳統學習的優勢與網絡學習的優勢結合起來，打破傳統課堂教學模式的時空局限，為學生提供線上和線下學習空間。該教學模式可以通過創新教學、轉變課堂教學、實現提質增效的目的。集成電路設計與集成系統系主任崔林海老師作了題為《教書育人—教師的神聖職責》的報告。他從教書育人的理論，教書育人的實踐以及心得三個方面講述個人經曆與感悟，提出本科教育教學思想觀念大讨論的根本問題，培養什麼人，怎麼培養人？随後從教書、育人兩方面着重闡述了自己的觀點，教書和育人是一個相輔相成的有機整體，教書是育人的前提，教書的過程就是育人的過程。育人要注重學生的品德、紀律、法制教育。軟件工程系副主任于波老師作了題為《依托科技競賽平台 培養學生專業水平》的報告。于波老師從程序設計相關競賽，競賽的組織和形式，曆史以及展望四個方面闡述了學生參與科技競賽的重要性及對學生提升專業能力建設的重要作用。介紹了指導學生參與學科競賽的感悟與體會。實驗中心高俊峰老師作了題為《忠誠與責任》的報告。他從忠誠黨的教育事業為人師表，愛崗敬業嚴謹治學，積極進取開拓創新，廉潔從教甘于奉獻等四個方面講述個人從教經曆與感悟。2014級輔導員王冰老師作了題為《千裡孑身一瞬間，立德樹人一輩子》的報告。她從日常管理，學生活動，個人感悟等三個方面總結梳理了思想政治教育工作的經驗與感悟，認真去想事，踏實去幹事，努力幹成事是做事的基本原則。在本次本科教育教學思想觀念大讨論中，要結合學生工作從新起點、新動态、新困難等多角度進行深入反思，提升自己、促進工作。
肖書記在總結時指出，學院近期将制定出台本科教育教學思想觀念大讨論實施方案，希望廣大教工以主人翁的姿态從我校發展的戰略高度來認識這次本科教育教學思想觀念大讨論的重大意義，通過本次大讨論，認清形勢，統一思想，形成共識，積極參與、努力實踐，并将成果落實到今後的教育教學工作中，為建設學院卓越本科教育，全面提高人才培養質量做出自己的貢獻。本次會議的召開，為學院開展好本科教育教學思想觀念大讨論工作做了積極動員，使軟件人明确了目标和努力方向。優秀教師的經驗交流也為廣大教工參與好要大讨論提供了有益的參考和借鑒。
會議現場
孫名松院長作動員講話
李鵬院長講話
張淑麗老師作報告
崔林海老師作報告
于波老師作報告
高俊峰老師作報告
王冰老師作報告
會議現場
