為營造積極、向上、健康、陽光的校園氛圍，為我院學生普及心理學常識、強化心理素質，并促進心理健康教育的進一步開展，軟件學院開展了“大學生心理健康教育宣傳月”活動。通過“心理健康”、“環境健康”和“運動健康”等全方位活動的開展，讓我院學生在輕松的氛圍中深化對心理健康知識的理解，關注自身及身邊同學的心理健康，走出心理誤區，共同感悟心靈成長。在學院心理健康教育工作負責人仇士奎老師的帶領下，在軟件學院學生會共同努力下，軟件學院榮獲第十屆大學生心理健康教育宣傳活動月優秀組織獎。
本次“大學生心理健康教育宣傳月”系列活動包括電影放映、征文比賽、演講比賽、學生公寓文化建設和拓展訓練等活動環節。
軟件學院學生于5月8日晚在軟件學院樓301室觀看了《心靈捕手》這部心理電影，共同感悟了一個消除人際隔閡、找回自我、敞開心扉的故事，精彩的影片情節為同學們帶來了心靈的正能量。
征文比賽環節中，湧現出很多來自不同年級的優秀作品，淺談了大學生活中自身和班級同學的心靈困惑，尋求改善問題的方式，感悟心靈成長。
5月14日在軟件學院樓301室舉辦了心理健康教育宣傳月之演講比賽，現場評委由軟件學院心理健康教育工作負責人仇士奎老師、軟件學院學生會主席曹喜洋、學生會副主席陳磊和谷赫擔任。比賽圍繞“價值”這一主題，經過初賽的角逐有四名選手進入決賽，四位選手分别以“屬于我們的小小價值”、“人生的價值”、“大學生人生價值觀”和“價值觀屬于我們”為題進行闡述。最終軟件14-1班阚紅洋榮獲一等獎，軟件14-7班林烊榮獲二等獎，軟件15-2班劉宇波和軟件15-2張尚燦榮獲三等獎。
寝室文化建設活動中，我們通過各班級設計樓道展示闆、張貼名人名言、布置文化風采牆等不同形式，讓原本單調無色的寝室樓道變得豐富多彩，使學生們生活在心情愉悅的空間。
拓展訓練環節中，本次“呼啦圈過山車”活動深受同學們的喜愛，每班級選出20名隊員在不松手的前提下，可采用任何方式将呼啦圈穿越整個隊伍，所有隊伍按用時多少決出名次，經過精彩的比拼，集成15-2班榮獲冠軍，軟件15-6班榮獲亞軍，集成15-3班榮獲季軍 。
本次“大學生心理健康教育宣傳月”活動受到了軟件學院不同年級同學的踴躍參與，以活動形式多樣化、活動策劃新穎等特點收獲了同學們的一緻好評。本次活動充分展現了我院學生積極、陽光、奮發、進取的良好風貌，加深了學生對心理健康的理解，通過師生間、同學間的良好互動，切實解決了學生在學習、生活中産生的心理困擾，進一步促進了人人關注心理健康校園氛圍的形成。
學生集體觀看影片《心靈捕手》
部分優秀作品展示
評委與獲獎者合影留念
學生公寓樓道風采展示
“呼啦圈過山車”活動比賽現場
在表彰大會中榮獲優秀組織獎
