bevictor伟德官网軟件學院成立于2003年，是經黑龍江省教育廳批準的首批省級示範性軟件學院。省教育廳把軟件學院作為學科結構調整，深化教學改革，全面提高教學質量，促進産學研結合和擴大中外合作辦學的全省教育教學綜合改革試點。現設有軟件工程和集成電路設計與集成系統兩個專業，全院上下共同努力，為社會培養出專業基礎紮實、動手能力突出、實踐經驗豐富的優秀畢業生而不懈努力。
辦學理念： bevictor伟德官网軟件學院在探索大衆化教育發展階段軟件人才培養規律，以及軟件産業發展對人才多樣性需求的基礎上，提出了特有的“培養規格分類加專業方向分類加主流軟件技術分類”的多元化辦學理念，即學院根據社會需求及自身實際情況，為學生提供多種類型人才培養方案，形成不同類型、不同專業方向的多種人才培養規範。軟件學院的多元化辦學理念适應了軟件人才需求多樣化的現實，具有信息化社會軟件教育時代特色，該理念的提出有三個突破。
突破了單一人才培養模式，從軟件産業或行業要求，學科專業以及學生個性發展三方面出發。
突破以學科為中心的模式，根據學生的能力、個性、興趣和愛好設計多樣化的教學内容與課程體系。
突破過去那種比較僵化、剛性的教學管理形式，設計彈性化、柔性化的教學運作機制。逐漸形成了軟件産業或行業發展與軟件人才培養互動的新型人才培養方式，使畢業生的知識結構和能力結構與社會需求相匹配。
人才培養目标：經過多年的實踐，我們形成了，以多樣化質量标準為目标，以軟件人才市場需求為導向，以服務東北區域經濟為主體，培養适應21世紀德、智、體、美全面發展，掌握自然科學和人文社科基礎知識，系統掌握軟件工程領域紮實的理論基礎和專業知識，具有軟件開發與實踐能力和企業實踐經曆，以及項目管理的初步經驗，具有創新、創業意識，具有競争和團隊精神，具有良好的外語運用能力，能适應技術進步和滿足社會需求的工程型、應用型以及複合型的多樣化軟件人才的培養目标。
人才培養模式：針對專業的特殊性，采用傳統的“學科專業”方式培養軟件人才是行不通的，必須采用一種新的人才培養模式來培養實用型、應用型的緊缺性軟件人才。軟件學院以軟件産業或行業的需求目标為導向，以“質量工程”為契機，以校企合作為切入點，形成了2年基礎理論教育，1年專業知識教育，1年校企聯合實踐培養的基于校企合作的“2+1+1”軟件人才培養模式，重新賦予這種人才培養模式中理論、實驗、實踐、實訓、畢業設計等各個教學環節以新的内涵，并将校企合作引入軟件産業人才培養的全過程。在加強寬基礎理論培養的同時，強調專業方向與産業或行業的對接，更加着重進行學生的實踐能力培養，強調能力本位。
